Literatura dziecięca działa na psychikę odbiorcy za pośrednictwem wzbudzonych w nim przeżyć emocjonalnych. Uczucia wywołane przez utwór literacki pobudza aktywność poznawczą stają się bodźcem do stawiania pytań i dążeń do ich rozstrzygnięcia. Według Wiesława Leżańskiego, ,,rozwój uczuć estetycznych, wyobraźni artystycznej , wrażliwości emocjonalnej w stosunku do piękna nie wolno pozostawić samemu sobie, wszystko to wymaga systematycznej i żmudnej pracy nauczyciela- wychowawcy